Смотрю,всегда твои видео,и почему нравиться,продолжай в том-же духе :)

Даааа, помню историю и обществознание..., я больше предпочитал физику или биологию...

Толя, я думаю, что гимназии именно этим и занимаются.Гораздо проще сделать гуманитарный класс или физико-математический.

Не будут создавать классы для 2-3 человек. Ведь не весь класс пойдёт по одной профессии. У каждого своё мнение. Кто-то чётко уверен в своём выборе, кто-то сомневается. И с каждым углублением в выбранный профиль все больше и больше отказывается от этой профессии и считает свой выбор не правильным. Митика ты говоришь в какой-то мере правильно, но чего ты достиг в жизни? Да, ты творческая личность и тебе не нужен диплом но людям которые хотят получать стабильную зарплату каждый месяц просто необходимо даже не знание всех предметов, а хотя бы хорошие оценки.

1. Предметы которые не нужны... Сейчас создается ощущение, что все готовятся пойти на заводы, судя по уровню образованности.
2. Физика. Она нужна хотя бы для того, чтобы хватило ума не называть радугу — божественным явлением, да и чисто практически ты ее используешь, я не про формулы естественно. Мне как гуманитарию всегда была интересна хотя бы ее теория, это же интересно, как минимум, либо у вас с педагогом была беда, либо со слухом.
3. Особенности памяти никто не изучил до конца, плюс, она у каждого индивидуальна. Ее видов не меньше 11, как думаешь, она у всех развита одинаково? Мы скорее упрощаемся, а не забиваемся.
4. Предметы, которые не пригодятся. Большинство даже после окончания 11 класса не может понять куда ему надо и зачем. Такое ощущение, что все в 14-17 лет четко знают, что им пригодится и какой предмет, если оно у тебя есть, то ошибочно. Тогда странно видеть сколько лиц сами бросают институт после первого и второго курса просто поняв, что это не их, еще процент доучивается просто потому, что уже начал это делать и нужен диплом, на который родители за все годы обучения обычно тратят круглую сумму денег, далеко не у всех хватает удачи поступить на бюджет.
5. Труд, химия. Тебе повезло что папа научил, а тем у кого нет таких пап? Химия, одни опыты стоят того, чтобы хоть немного ее поковырять.
6. Саморазвитие, по всем предметам пять. Возможно знать на 5 по той программе, которая есть в школе, это не так сложно как тебе кажется. Для саморазвития у нас слишком ленивые школьники, по крайней мере большинство из них(то ли дело в дотку позадрачивать или еще во что), благо есть исключения.
7. И ставь речь, это как раз то, для чего русский язык тоже нужен. А то как-то странно слышать исковерканные предложения с призывом "школа не нужна".
8. Практика давно показала, что при свободе выбора Россия выберет лень, у нас не хватает самомотивирования. И раз уж школа занимается "говном", то попробуй воспитать потом своих детей самостоятельно и посмотреть, что из них выйдет, при этом не забыв их социализировать и привить интерес к самообучению и саморазвитию.

Включил.

>в аттестате у меня было девять троек

Выключил. Про ненужность школы мне будет рассказывать кто-то настолько тупой.

Тупость не определяется оценками в школе. Сказал чушь.

Зачастую определяется, тут есть еще второй вариант — лень под прикрытием протеста, ну или просто лень.

Лень уже как тупость тогда. Может я и был тупой, раз в школе учился на тройки по математике, физике и химии, а тут имею 4-5. Да-а, странно. Или мотивация, или система образования.

Лично знаком с полудесятком человек, которые пропускали неделями и закончили гораздо лучше чем ты. В десятом классе у меня было свободное посещение перед двумя всероссами, я несколько месяцев не был на алгебре, геометрии и физике, получил по двум из ним по двойке в году и всё равно в аттестате у меня по ним четверки. Хотя я даже не пытался их учить. Так что смирись.

Значит ты не старался их учить и у тебя четверки, вот и док-во моих слов.

Я абсолютно не старался учить также русский, литературу, обществознание, английский и историю, например, но у меня по ним пятерки. Мои слова были про то, что если у тебя тройки по всему, то ты скорее всего тупой, потому что такое количество получить "не стараясь" просто невозможно.

"Скорее всего"

А причем тут оценки? Альберт Эйнштейн был троечником. Так, что оценки ничего не решают, решает только ум и, иногда, лень.

Эйнштейн был гением, это раз, я говорил про человека, который умудрился из там 12 оценок получить 8 троек, а не одну.

А зачем ты вырываешь из контекста? Он сам там сомневается и дальше говорит что-то вроде "ну плюс-минус три".

Восемь, а не девять. Супер неточность, имеющая прямое отношение к тому, что я говорил.

04:25 Фраза святая :O
P.s а так лойс тебе за старания:)

Как считает департамент образования-уроки,которые вам не нужны в профессии,нужны для общего развития.
Ты что-то говорил про русский язык,алгебру,геометрию,что они кому-то не понадобятся,они как бы обязательные предметы в экзамене.
И вообще по-русскому языку можно учиться и все 11 классов,там много нового,которое понадобиться для правописания.
А вот алгебра...Зачем мне в жизни понадобятся вот это?

Даже если я хочу стать инженером-строителем,(физ-мат),мне квадратные уравнения,всякие формулы:
Сумма квадратов,разность квадратов,квадрат суммы,куб суммы и т.д. нахер не нужны...
Да и в физике законы Ньютона не нужны.

Лол, это самое простое.

Алгебра нужна для того, как я считаю, чтоб твой мозг сформировался и научился делать вычисления не на листе, а в голове. А уж потом, после обязательной программы, можно и пойти куда пожелаешь, главное выбрать самому куда.

А мне интересно учиться, но лень мешает иногда.

Я наконец-таки добралась сюда. Поехали.

С чего бы ради тебе не нужна физика? Вроде как именно на физике разбирают, что вода — самый лучший проводник тока. Теперь ты знаешь, что нельзя тушить загоревшийся фен в ванне. Там же ты узнал, что такое заземление и громоотвод. Не знаю, мне кажется, что основы физики нужны. Нет, я в этом уверена. В конце концов, ты же мужик, тебе надо сраную лампочку менять. Нет, можно вызвать электрика, конечно же, но...

Мозг — флешка, да. Однако информация стирается не по времени, а по важности.

Выбрать мы не можем, потому что мы не знаем в 7 классе, кем станем. В большинстве своем. Поэтому нам давали все, что нам может пригодиться.

Действительно, зачем нужна биология... Нафиг нам знать элементарные вещи про эволюцию или же порядок наших органов... В самом деле :D

Труд — дебильное? Схим, ты меня удивляешь... Это же элементарное приучение к дисциплине и к труду. Нет, разумеется, это совершенно не приоритетный предмет, однако нужный.

Зачем агитировать детей на хаос? Я до 9 класса не знала, куда пойду. Кто-то решился только в 10-11. А сейчас ты советуешь маленьким детям расставлять приоритет. Они выберут физкультуру, лол. очень глупо.

В общем, создалось впечатление, что это не твои мысли. Даже про спецклассы глупость, потому что детей туда будут распределять не по их желанию, а по желанию родителей.
Разочарование.

Вода с примесями проводит ток, чистая вода, без примесей, не проводит ток.

Жестокий фэйл с водой и током, конечно. Но в остальном согласен.

Да ладно тебе, где ты видел чистую воду без примесей? :)